É realmente interessante observar como alguns comenários, ou melhor, muitas das converssas e brincadeiras dos meus alunos se relacionam com programas que eles assistem na televisão. Adquiri o hábito de assistir no Fantástico o quadro relativo a Ciências, pois toda segunda-feira eles me questionam sobre o que viram. Acho que nosso papel é orientar para que eles tenham um olhar crítico sobre a informação que recebem.
Achei bastante interessante a conversa que tive com uma mãe de aluna da terceira série, onde ela diz que controla a programação que a filha assite, mas que percebe que sua filha fica de fora de certos assuntos com as amiguinhas por não assistir tais programas. Então alguns pais da minha comunidade têm essa preocupação?
Estamos pensando em além das leituras, realizar algumas entrevistas com pais e alunos, para coletar algumas impressões que nossas comunidades escolares têm sobre esse assunto.
3 comentários:
Nádia querida!
Acho que será muito válido esta coleta de dados com os pais dos alunos.
Para contribuir com o teu pensamento sobre TV e EDUCAÇÃO, sugiro que leia este texto - http://edrev.asu.edu/reviews/revp25.htm - resenhado a partir do texto da brilhante Rosa Fischer (UFRGS).
Ela trata a TV como um artefato cultural: faz parte da cultura brasileira, assim como o idioma português - e que não podemos ignorá-la.
Espero que contribua.
Beijão
Suelen - tutora da sede - Seminário Integrador V
Olá Nádia! Vamos acrescentar a contribuição dos autores da ECS. Abraço, Vera
Olá Nádia!
Essa questão sobre os programas que as crianças assistem na tv é muito discutida por profissionais de diferentes áreas. Muito interessante a idéia de coletar dados, conversando com pais e alunos. O que vocês pretendem fazer com esses dados depois?
Não encontrei nenhuma postagem por aqui sobre os assuntos e autores que vimos na interdisciplina de ECS. Alguma dificuldade? Abraço, Simone - Tutora sede ECS
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